viernes, 31 de mayo de 2013

TICS EN AULAS

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4eqyNv3mvD1bblreYWbV2HTX9cbv8Rn9b8T1Rbx11OhL06K0GgLvFRZ35LEq43_SRbPXw6it6_nq5lIKURmz_FhyphenhyphenvY678pVlME66ER6cniKRZOy0gxjWl4W9uQ4l0mtH8u0WBfOOAeks/s1600-r/TICS.GIF

 Hoy en día las nuevas tecnologías educativas se están convirtiendo en un aspecto clave para el proceso enseñanza aprendizaje, la incorporación de estas nuevas tecnologías en aula permiten nuevas formas de trasmitir información, los alumnos se convierten en grades investigadores en la búsqueda de información. Estas también nos ayudan a los  docentes a nuevas metodologías y estrategias para lograr una enseñanza activa y participativa.
A través de estas nuevas tecnologías podemos tener acceso a información actualizada casi a tiempo real. Estas nuevas tecnologías aplicadas en aula en el proceso enseñanza aprendizaje nos beneficia para diversificar sus modos de ejecución y adecuar el conocimiento con los intereses y propósitos de los alumnos. Las TIC se convierten hoy día en una necesidad para que los jóvenes puedan desenvolverse dentro de una nueva sociedad.
Anteriormente el profesor impartía sus clases a modo de clase magistral, el alumno recibe y abstrae las ideas trasmitidas por el profesor; básicamente eran un modelo educativo caracterizado por la sincronicidad entre alumno profesor, era preciso que ambos coincidan en el tiempo para que el aprendizaje se realizara de forma efectiva. Hoy  Surge un nuevo modelo de enseñanza que deja atrás al modelo tradicional que se caracteriza por:
·         El aula es un espacio virtual donde el profesor y alumno se relacionan, así como alumnos   entre sí.
·         Ya no es necesario que el profesor y alumno coincidan en el mismo momento.
·         La presencia física de profesores y alumnos no es precisa para el desarrollo de la clase
·         Los libros de papel dan paso a los digitales
·         La pizarra se convierte en un ordenador. Entre otros
                                                 https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTCNnOnFEgcARcHyZHZlxokv1BOzjPdAeGV2LbH1p5G2uezldyJ
Les invito a ver el siguiente video para ver un poco la incorporación de las TIC en aula y su importancia:  http://www.youtube.com/watch?v=fWNrX0u4jGY
En el siguiente link encontramos a profundidad  la capacidad de la TIC para transformar la educación y los retos a los que se deberá hacer frente si se quiere poner las TIC  al servicio a la mejora educativa:
Se requiere de nuevos enfoques formativos que nos permitan aprender a aprender para seguir formándonos toda la vida. El aprendizaje de las nuevas tecnologías es una fase de desarrollo educativo. Los contenidos dinámicos, mayor flexibilidad, interactividad son algunas de las ventajas que ofrece la introducción de las nuevas tecnologías.
Estas hacen del aprendizaje  una experiencia significativa, motivadora importante para ese proceso de enseñanza aprendizaje. Encontramos paginas interactivas para enseñar de manera lúdica algunos contenidos, en lo particular me parecen estupendas ya que crean en el alumno una gran motivación y estas forman parte de las nuevas tecnologías que podemos implementar en aula.
Haciendo clic en el siguiente link podrás encontrar algunos juegos lúdicos para el aprendizaje en diferentes áreas:

Referencias Consultadas:






jueves, 30 de mayo de 2013

                 Las TIC en el aula
                Las TIC representan una herramienta importante para el desarrollo de la educación y aumenta la competitividad educativa de los y las niñas, pero debe estar acompañada con las capacitaciones de los docentes que aun somos inmigrantes tecnológicos, para poder potenciar a el aprendizaje de los niños y niñas que son nativos digitales, y que desde muy pequeños manejan estas herramientas.
   ¿Te has preguntado para que nos sirve las TIC en el aula?
aqui puedes encontrar algunas cosas que nos permiten potenciar las TIC en el aula.


                             Realmente es muy interesante el reportaje y nos invita a cambiar la actitud y aptitud frente a estas novedosas formas de enseñar, que de saber explotarlas convertirá a nuestros niños y niñas, en un hombre o mujer desarrollado integralmente para este mundo tecnológico.

Referencias:
http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&v=VOh7YvvI8Js&NR=1 
Tecnología Educativa.
Hoy en día la tecnología rodea al hombre, desde el momento que nace, por lo que se dice que los analfabetas de este siglo son los individuos que de una u otra forma no se manejan en el mundo digital, es impresionante observar que los niños y niñas ya en sus primeros años de vida, casi que sin pronunciar bien las palabras les llama la tención e incluso se manejan en internet, como si fuera algo natural para ellos.
Por ello hemos escogido como tema del trabajo de investigación un programa de educación primaria para la enseñanza de la tecnología apoyado en los pilares del currículo, SER, HACER Y CONOCER, basándonos en el principio que los niños y niñas de hoy son nativos digitales, pero hay que guiar sus pasos para que desarrollen efectivamente su vida digital, y que mejor que lo puedan lograr desde el ambiente escolar en sus primeros años de vida; lo que garantizara el éxito rotundo en los años venideros; y como docentes esta es una rama que debemos explorar y manejar lo mejor posible para poder guiarlos de una forma adecuada al desarrollo amplio de sus destrezas y capacidades.

Referencias:

miércoles, 22 de mayo de 2013

       
      Mi grupo de trabajo esta conformado por Josmar Pérez y mi persona Mairoly Cuevas, juntas hemos decidido abordar el tema de la  "TIC´S EN EDUCACION PRIMARIA", ya que hoy en día es un tema que trabajamos día a día tanto en aula como fuera de ella.
 
        Nos pareció un tema interesante para incursionar en todo lo que a el se refiere y de esta manera aprender de las grandes tecnologías que podemos utilizar en aula para activar el proceso enseñanza-aprendizaje, y de esta manera poder motivar a nuestros alumnos específicamente en el nivel de primaria, y llevarlos o enrumbarlos  a un aprendizaje significativo.

lunes, 20 de mayo de 2013


TECNOLOGIA  EDUCATIVA

La tecnología educativa no parte del uso exclusivo de la computadora sino todo lo que implica a la tecnología en la educación para el desarrollo  más claro de las actividades en aula y por ende reforzar el proceso enseñanza aprendizaje. Esta fortalece el aprendizaje y mejora la  calidad educativa.
Se entiende por tecnología educativa al uso de la tecnología como herramienta en el ámbito educativo, como un apoyo para el profesor y con ello facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje, y al mismo tiempo despertar el interés de los alumnos dentro del aula y fuera de la misma.
En este sentido pudiera indicar que la comunidad académica ha comenzado a disponer de muchos datos y también de evidencias para variar la metodología de enseñanza a través de la tecnología.     
Actualmente existe mucha información sobre las TIC´S en los centros de estudio, existen métodos de cómo ir conociendo este fenómeno. En lo particular al conocer toda esta gama de posibilidades de contacto con información y de comunicación he podido desenvolverme mejor y realizar cosas que en una vida pasada no tenía acceso, puesto que en mi vida de estudiante todos los trabajos, reportes y ensayos los realizaba con letra propia y las investigaciones las hacía visitando las bibliotecas pública , ahora, la forma de realizar mis actividades tanto de trabajo como personales es más rápida y sencilla; personalmente me ha servido para estar en contacto con los amigos por medio de la mensajería instantánea y portales. En lo laboral el Internet ha tenido más impacto, porque a través de él, los profesores podemos tener información relacionada con la docencia y conocer la información actualizada.
El  uso de las nuevas tecnológicas ha desarrollado una gran ventaja en cuanto a  la educación ya que podemos realizar algunos estudios a distancia, en los cuales nosotros podemos recibir y enviar  información desde la comodidad de nuestro hogar hasta el lugar en donde se encuentre nuestro asesor, es por ello que esta tendencia se considera escuela en cualquier lugar que podamos tener acceso a la red y podamos buscar información, el alumno se convierte en un investigador.
Es por ello que el uso de las nuevas tecnologías como una herramienta de aprendizaje son la mejor opción para llevar a cabo de una mejor manera el proceso de enseñanza-aprendizaje.
         En el siguiente mapa daré un breve resumen en cuanto a las herramientas actuales de la tecnología de la educación, sus fundamentos, enfoques y líneas de trabajos. Abordo las ideas principales y algunos conceptos claves para la comprensión de lo que es la tecnología educativa.
Hacer clic en el link para visualizar el mapa


Referencias consultadas:

Mapa Mindomo




               En el mapa anterior se citaron los aspectos que a mi parecer fueron los mas relevantes en la exposicion de los temas en la herramienta de diigo, como lo son la web 2.0, los imigrantes digitrles, multimedia educativo, los TIC.

Make your own mind maps with Mindomo.

domingo, 19 de mayo de 2013

LAS TIC.

Tecnología

                     La tecnología se ha convertido en una herramienta súper necesaria para el hombre, cuando nos referimos a tecnología no es solo los artefactos eléctricos, sino también aquellos instrumentos inventados por el hombre para hacer la vida más fácil y llevadera.
                    En el caso de la tecnología educativa, hace referencia a la educación que se debe trasmitir para el uso adecuado de las herramientas tecnológicas, citando como ejemplo a la web 2.0, páginas como google boc, sites, diigo, blogger, entre otros; que nos permite el acceso a gran cantidad de información; y hasta viajar a grandes distancias para comunicarnos en tan solo pocos segundos.
                     Cave destacar podemos clasificar a la población mundial en dos, nativos digitales que son aquellos que están nacidos en la era digital, es decir desde el momento en que nacen se encuentran rodeados de productos electrónicos, y casi que casi sin pronunciar bien las palabras son capaces de navegar sin problema por la web. Y estamos los emigrantes digitales que somos los que estamos adoptando este medio para comunicarnos afectivamente, y que somos los responsables de guiar los pasos de los niños y niñas con relación a los temas planteados en nuestras instituciones.