"Las primeras letras."
Según GOODMAN 1967 “he caracterizado la lectura como un juego de adivinanzas psicolingüístico”; la lectura es el proceso de codificación de signos y sonidos, que se lleva a cabo en un principio de forma intencional, pero una vez aprendido se transforma en algo inconsciente y fluido, a mi parecer en el preescolar se deben dar los primeros pasos para que esto suceda, al igual que puede ser disfrutado o no, por los niños y las niñas".
En este caso nuestros niños y niñas pertenecen a una nueva generación llamada nativos digitales, que se les llaman a los niños y niñas que prácticamente nacen y se van desarrollando rodeados de la tecnología y de métodos visuales que captan su atención rápidamente, y les ayudan a desarrollar sus potencialidades, en este caso decidimos enfocar nuestro trabajo al desarrollo de la lectura inicial, usualmente llevada a cavo en el preescolar o primer grado de educación básica.
Referencias:
Hola! Estoy totalmente de acuerdo con Uds. cunado dicen:"decidimos enfocar nuestro trabajo al desarrollo de la lectura inicial, usualmente llevada a cavo en el preescolar o primer grado de educación básica". Ya que la tecnologia no sirve como facilitador para que el alumno desarrolle la lectura, más si es, una herramienta en donde nos facilita en cuestiones de segundos, variedades de libros para los alumnos de cualquier edad disfrutar de la lectura de su agrado.
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